Платформа ThingLink дозволяє створювати інтерактивні мультимедійні середовища на основі зображень, панорамних фото та знімків з дрону. Для географічної освіти це означає можливість прив’язати до картографічного або польового зображення довільну кількість інформаційних вузлів — текст, відео, аудіо, посилання на зовнішні ресурси, вбудовані карти Google Maps чи тривимірні моделі рельєфу.

Просторовий контекст забезпечується інтеграцією з Google Earth та сервісом DEM.Net Elevation API, що генерує безкоштовні 3D-моделі земної поверхні для будь-якої точки планети з подальшою публікацією на платформі Sketchfab.

Ключова педагогічна цінність підходу — спільне створення VFT студентами разом з викладачем (co-creation), що «перевертає» традиційну модель навчання: здобувачі освіти самі збирають, структурують і представляють польовий матеріал, набуваючи навичок польової роботи, цифрової обробки даних та наукової комунікації одночасно. Такий формат є особливо актуальним в умовах обмеженого доступу до польових майданчиків та дистанційного навчання, але зберігає повноцінну методичну цінність і в стандартних умовах як засіб забезпечення інклюзивності та розширення географії практик.

Детальніше про методику створення та вдосконалення віртуальних польових екскурсій — у матеріалах майстер-класу д-ра Саймона Хатчінсона (Університет Салфорда, Велика Британія): СЕМІНАР 1; СЕМІНАР 2.

Студенти кафедри, які бажають долучитися до створення віртуальних польових екскурсій у платформі ThingLink, можуть звернутися за реєстраційними даними до Дарії Холявчук.

Матеріали першого семінару:

Матеріали другого семінару: