11 березня 2026 року для здобувачів освіти спеціальності «Середня освіта (Географія)» відбулося бінарне заняття на тему «Інтеграція фізичної географії з іншими природничими дисциплінами та екологічною освітою».

Лекторами виступили:

Адобовська Марія Володимирівна – к. пед. н., доцент кафедри ґрунтознавства та географії ґрунтів геолого-географічного факультету Одеського національного університету імені І. І. Мечникова, гарант освітньої програми Середня освіта (Георафія); Ковбінька Галина Дмитрівна – к. геогр. н., асистент кафедри фізичної географії, геоморфології та палеогеографії.

До заняття долучилися декан географічного факультету Одеського національного університету імені Мечникова Вікторія Володимирівна Яворська, викладачі кафедри фізичної географії, геоморфології та палеогеографії та кафедри економічної географії та екологічного менеджменту.

Під час заняття було розглянуто сучасні підходи до міждисциплінарної інтеграції фізичної географії з біологією, екологією, ґрунтознавством та іншими природничими дисциплінами. Лектори акцентували увагу на важливості формування цілісного природничого світогляду у майбутніх учителів географії, що є необхідною умовою для ефективного викладання природничих наук у закладах загальної середньої освіти.

Особливу увагу було приділено ролі фізичної географії у формуванні екологічної компетентності, розвитку екологічного мислення та усвідомлення взаємозв’язків між компонентами природного середовища. Наведені приклади інтегрованого викладання природничих дисциплін продемонстрували можливості застосування міжпредметних зв’язків у навчальному процесі.

Проведення бінарних занять за участю викладачів різних закладів вищої освіти є важливою складовою сучасної освітньої практики. Такий формат сприяє обміну науково-педагогічним досвідом, розширенню академічної співпраці між університетами та підвищенню якості підготовки майбутніх учителів географії.

Для здобувачів освіти участь у подібних заняттях є цінною можливістю ознайомитися з актуальними науковими підходами, сучасними методами інтегрованого викладання природничих дисциплін та новими напрямами розвитку географічної науки. Це сприяє формуванню професійних компетентностей, необхідних для роботи в умовах сучасної школи, зокрема у контексті розвитку інтегрованого курсу «Природничі науки» та впровадження екологічної освіти.