Чернега, П.І. (1995). Структура передгірських ландшафтів Буковинського Передкарпаття, проблеми їх оптимізації [Автореф. дис. канд. геогр. наук, Чернівецький національний університет імені Ю. Федьковича]. 11.00.01 – фізична географія, геофізика і геохімія ландшафтів Наукові керівники: д.геогр.н., проф. Жупанський Ярослав Іванвич д.геогр.н., проф. Гуцуляк Василь Миколайович Офіційні опоненти: д.геогр.н., с.н.с. Пащенко Володимир Михайлович к.геогр.н., доцент Малишева Людмила Леонідівна

ДО УВАГИ СТУДЕНТІВ кафедри фізичної географії, геоморфології та палеогеографії 17 листопада 2021 року о 14.30 відбудеться попередній захист магістерських робіт. За відсутності електронної версії роботи кафедра залишає за собою право не допустити роботу до захисту перед членами ЕК.

Термін виконання роботи:  01.01.2021 – 31.12.2025 р. Мета роботи  – Виявити реакцію ландшафтів на антропогенний тиск та глобальні кліматичні зміни / To identify the landscapes’ response to anthropogenic pressure and global climate change. Короткий зміст і очікувані результати. Досліджуються ландшафти західного регіону України під впливом глобальних кліматичних змін та антропопресії. З’ясовується реакція ландшафтів на антропогенний тиск та планетарну кліматичну динаміку, особливості перетворення ландшафтів через зміни поселенського й аграрного навантаження, а також ренатуралізацію природно-техногенних ландшафтів у випадках зменшення антропопресії внаслідок урбанізації. Це буде досягнуто через індикацію змін у ландшафтах, вивчення ходу динамічних процесів у ландшафтах на тлі глобальних кліматичних змін регіону та як відповідь на антропогенний тиск та глобальну кліматичну динаміку. Будуть встановлені особливості коротко- і довгоперіодичних кліматичних та ландшафтних змін на території західного регіону України.…

Термін виконання роботи: 01.01.2016 р. – 31.12.2020 р. Мета роботи  – проаналізувати закономірності змін і перетворення ландшафтних комплексів регіону, встановити їх основні особливості та ступінь антропогенного перетворення. Короткий зміст і очікувані результати. Виявлення особливостей ландшафтних комплексів регіонального та топологічного рівня організації. Еволюція ландшафтів за природно-історичний період. З’ясування різноманітного антропогенного впливу на динамічні зміни природно-територіальних комплексів. Аналіз характеру трансформації та антропогенізації ландшафтів. Ретроспективно-географічна характеристика видів природокористування та встановлення ступеня антропогенного перетворення ландшафтних комплексів. 1) Волинь; 2) Прут-Дністерське межиріччя; 3) Покутсько-Буковинcьке Передкарпаття; 4) Поділля; 5) Карпати. КАЛЕНДАРНИЙ  ПЛАН  РОБОТИ № п/п Зміст етапу Термін виконання (рік, квартал) Очікувані результати 1 Особливості та специфіка ландшафтних комплексів, їх організації та антропогенізації на території Волині. 01.01.2016 – 31.12.2016 р. Основні риси структури та антропогенного освоєння ландшафтів Волині. Методика їх досліджень.…

Термін виконання роботи:  01.01.2011 – 31.12.2015 р. Мета роботи  – Вивчення закономірностей формування та функціонування ландшафтних комплексів регіону. Короткий зміст і очікувані результати.  Характеристика ландшафтних комплексів регіонального та топологічного рівня організації. Динаміка ландшафтів за історичний період. Аналіз антропогенного впливу на зміну стану й еволюцію ландшафтів. Дослідження видів природокористування та ступеня антропопресії. 1) Аналіз карстових ландшафтів Карпат і Криму їхньої еволюції та антропогенізації; 2) Дослідження ландшафтів Прут-Дністерського межиріччя: їх еволюції та антропогенізації; 3) Вивчення ландшафтів Покутсько-Буковинського Передкарпаття: їхньої еволюції та антропогенізації; 4) Виявлення еволюції та антропогенізації ландшафтів Покутсько-Буковинських Карпат; 5) Характеристика ландшафтів Верхнього Пруту: їх еволюції та антропогенізації. КАЛЕНДАРНИЙ  ПЛАН  РОБОТИ № п/п Зміст етапу Термін виконання (рік, квартал) Очікувані результати 1 Аналіз карстових ландшафтів Карпат і Криму їхньої еволюції та антропогенізації. 01.01.2011 – 31.12.2011 р.…

Нижче наведено робочі програми дисциплін, що читаються для освітньої програми (ОП) Географія, спеціальності 014 Середня освіта, галузі знань 01 (Освіта/Педагогіка), рівня вищої освіти першого (бакалаврського). Робочі програми розподілені по курсах із зазначенням обов’язкових дисциплін, спеціалізованих практик, вибіркових дисциплін, дисципліни загальноуніверситетського списку тощо. Робоча програма навчальної дисципліни як внутрішній нормативний документ визначає навчально-методичні засади діяльності кафедри; на її основі розробляються підручники та навчальні посібники, у тому числі й для самостійного вивчення дисципліни, інші матеріали методичного характеру, що допомагають успішно опанувати матеріал програми. Робочі програми обов’язкових дисциплін: Актуальні питання історії та культури України Іноземна мова (за професійним спрямуванням) французька Іноземна мова (за професійним спрямуванням) німецька Українська мова (за професійним спрямуванням) Філософія Геологія загальна та історична Загальне землезнавство Топографія з основами геодезії Географія ґрунтів з основами ґрунтознавства Основи…

ОСВІТНЬО-ПРОФЕСІЙНА ПРОГРАМА “ГЕОГРАФІЯ” Першого (бакалаврського) рівня вищої освіти за спеціальністю: 014.07 Середня освіта (Географія) галузі знань: 01 Освіта/Педагогіка Кваліфікація: бакалавр (“Географія”) Завантажити Освітньо-професійну програму в одному файлі ТУТ Розроблено робочою групою у складі: Керівник проєктної групи: Прізвище, ім’я, по батькові керівника проєктної групи: ЧУБРЕЙ Олександра Степанівна Найменування посади, місце роботи: Доктор педагогічних наук, доцентка кафедри економічної географії та екологічного менеджменту Найменування закладу, який закінчив викладач, рік закінчення, спеціальність, кваліфікація згідно з документом про вищу освіту* Чернівецький державний університет, 1996, Географія. Географ. Викладач. ЛА ВЕ №001536 Від 25.06.1996 р. Науковий ступінь, шифр і найменування наукової спеціальності, тема дисертації, вчене звання, за якою кафедрою (спеціальністю) присвоєно Доктор педагогічних наук за спеціальністю 13.00.04 – теорія і методика професійної освіти ДД №010845 від 09.02.2021. Тема дисертації «Система підготовки майбутніх учителів географії до…

Парадоксально, що в жанрі, яким тою чи іншою мірою володіє кожна людина, майстрів можна перерахувати на пальцях однієї руки. Ларрі Кінг, Опра Вінфрі, Девід Леттерман, Джеймс Ліптон, Еллен Дедженерес, Джиммі Феллон вважаються взірцями ведення діалогу. Інтерв’ю – це єдиний жанр, де наявність одного-єдиного джерела інформації припустима і безальтернативна. Етика роботи з інтерв’юйованим така ж, як і етика роботи з джерелами. Обираючи людину, думають перш за все про тему і формат кінцевого матеріалу. «Журналіст мусить критично оцінювати джерела інформації. Варто замислюватися над питанням: «Які мотиви, які інтереси переслідує джерело?». Якщо джерело має особисті мотиви, необхідно особливо ретельно перевіряти його інформацію. Журналіст не повинен бути інструментом здійснення намірів джерела. Своєю чергою журналіст повинен бути максимально чесним зі своїм джерелом. Слід повідомити, де і в якому вигляді ви…

Нижче наведено силабуси дисциплін, що читаються для освітньої програми (ОП) Географія, спеціальності 014 Середня освіта, галузі знань 01 (Освіта/Педагогіка), рівня вищої освіти першого (бакалаврського). Силабуси розподілені по курсах із зазначенням обов’язкових дисциплін, спеціалізованих практик, вибіркових дисциплін, дисципліни загальноуніверситетського списку тощо. Що таке силабус? Це навчальна програма дисципліни, яка включає в себе опис навчальної дисципліни, мету та завдання, змістовні модулі та найменування тем занять, тривалість кожного заняття, завдання до самостійної роботи, час консультацій, вимоги викладача, критерії оцінки, список використаної літератури тощо. Силабуси обов’язкових дисциплін: Актуальні питання історії та культури України Іноземна мова (за професійним спрямуванням) Українська мова (за професійним спрямуванням) Геологія загальна та історична Загальне землезнавство Топографія з основами геодезії Географія грунтів з основами грунтознавства Основи раціонального природокористування і охорона природи Картографія Загальна гідрологія з основами…

Географічна наука та освіта у Чернівецькому національному університету імені Юрія Федьковича розвиваються вже впродовж 145 років. Упродовж цього періоду спеціальність «Географія» незмінно ключова для географічного факультету. На зламі тисячоліть і до сьогодні постійно розширюється спектр підготовки фахівців та набір спеціальностей. Так, з 1 вересня 2016 року на факультеті географів готують на двох спеціальностях «Науки про Землю (Географія)» та Середня освіта»(Географія). Потреба у поверненні до базової комплексної підготовки географів спричинила необхідність розробки ОП із загальним фокусом у межах спеціальності 106 «Географія». Тому в грудні 2016 – лютому 2017 рр. активізована робота над розробкою ОП Географія, спрямованої на підготовку фахівців із широким видноколом, фундаментальною базовою географічною освітою. До складу розробників програми ввійшли доктори географічних наук і професори Руденко В.П., Джаман В. О., Рідуш Б. Т., доктор географічних…