Магістерська робота є випускною кваліфікаційною роботою науково-методичного характеру. За своїм змістом вона повинна відповідати сучасному рівню розвитку науки та суті наукового завдання. Магістерську роботу потрібно подати в такому вигляді, який дозволяє оцінити, наскільки повно відображені і обґрунтовані в ній положення, висновки та рекомендації, їхня теоретична новизна та практична значущість. Сукупність поданих на захист результатів має свідчити про наявність у магістранта навичок і умінь проведення наукової роботи в обраній сфері. Науковий рівень магістерської роботи мусить відповідати програмі навчання. Її виконання має не стільки вирішувати наукові завдання, скільки продемонструвати рівень наукової кваліфікації автора, готовність самостійно вести науковий пошук, бачити професійні проблеми, володіти найбільш загальними методами дослідження, розробляти конкретні методики для збору матеріалу, аналізувати та узагальнювати одержані дані й робити відповідні висновки (згідно з поставленими в магістерській роботі…

ПРОГРАМА підвищення кваліфікації педагогічних працівників закладів загальної середньої та фахової передвищої освіти у Чернівецькому національному університеті імені Юрія Федьковича на тему: «Організація та проведення природничих досліджень в закладах загальної середньої освіти» Завантажити програму одним файлом ТУТ РОЗРОБЛЕНО: робочою групою кафедри фізичної географії, геоморфології та палеогеографії та кафедри економічної географії та екологічного менеджменту, Чернівецького національного університету імені Юрія Федьковича. Керівник робочої групи: Чубрей Олександра Степанівна, доцент, доктор педагогічних наук, доцент кафедри економічної географії та екологічного менеджменту Чернівецького національного університету імені Юрія Федьковича. Робоча група: Петро ЧЕРНЕГА, доцент, кандидат географічних наук; Сергій КИРИЛЮК, доцент, кандидат географічних наук; Дарія ХОЛЯВЧУК, доцент, кандидат географічних наук; Людмила КОСТЕНЮК, асистент, кандидат географічних наук; Мирослав ПРОСКУРНЯК, доцент, кандидат географічних наук. Програму підвищення кваліфікації педагогічних працівників закладі ЗЗСО розроблено відповідно до Закону України…

Нижче наведено робочі програми дисциплін, що читаються для освітньої програми (ОП) Геосистеми та георизики, спеціальності 103 Науки про Землю, галузі знань 10 (Природничі науки), рівня вищої освіти першого (бакалаврського). Робочі програми розподілені по курсах із зазначенням обов’язкових дисциплін, спеціалізованих практик, вибіркових дисциплін, дисципліни загальноуніверситетського списку тощо. Робоча програма навчальної дисципліни як внутрішній нормативний документ визначає навчально-методичні засади діяльності кафедри; на її основі розробляються підручники та навчальні посібники, у тому числі й для самостійного вивчення дисципліни, інші матеріали методичного характеру, що допомагають успішно опанувати матеріал програми. Робочі програми І курсу: Акутальні питання історії та культури України Іноземна мова (за професійним спрямуванням) Геоекологія Вища  математика з основми математичної статистики Загальне землезнавство Топографія з основами геодезії Основи раціонального природокористування і охорона природи Українська мова (за професійним спрямуванням) Геологія…

Нижче наведено силабуси дисциплін, що читаються для освітньої програми (ОП) Географія, спеціальності 106 Географія, галузі знань 10 (Природничі науки), рівня вищої освіти другого (магістерського). Силабуси розподілені по курсах із зазначенням обов’язкових дисциплін, спеціалізованих практик, вибіркових дисциплін, дисципліни загальноуніверситетського списку тощо. Що таке силабус? Це навчальна програма дисципліни, яка включає в себе опис навчальної дисципліни, мету та завдання, змістовні модулі та найменування тем занять, тривалість кожного заняття, завдання до самостійної роботи, час консультацій, вимоги викладача, критерії оцінки, список використаної літератури тощо. Цикл загальної підготовки Обов’язкові дисципліни Педагогіка і психологія вищої школи Методика викладання географії у вищій школі Іноземна мова за фахом Дисципліни вільного вибору студентів Антропогенне ландшафтознавство Методологічні проблеми географічної науки Менеджмент регіонального розвитку Системний аналіз природоохоронної діяльності Географія транскордонних територій України Географія української діаспори Географічні…

Чернега, П.І., Годзінська, І.Л. (2022). Загальна геологія: практичний курс : навчальний посібник. Чернівці : Чернівецький національний університет імені Юрія Федьковича, 140. Посібник з курсу «Загальна геологія: практичний курс» включає три розділи: перший – початкові відомості про мінерали та методика їх діагностики; другий – загальні відомості про гірські породи, їх класифікація та методи визначення; третій – геологічна документація. Ця книга призначена для лабораторних, практичних і семінарських занять з курсів геолого-геоморфологічного циклу, які читаються для географічних та екологічних спеціальностей вищих навчальних закладів. Вона також може бути цікавою для викладачів, науковців, й зрештою для любителів і колекціонерів мінералів та гірських порід. У першому розділі, крім загальних відомостей про мінерали, подано детальну характеристику породоутворюючих мінералів та їх фізичні властивості в текстовій і табличній формах. Для швидкого освоєння методів діагностики…

При кафедрі фізичної географії, геоморфології та палеогеографії Чернівецького національного університету імені Юрія Федьковича, відкрито Студію діючого YouTube каналу «Цілком природно», метою якої є виготовлення наукових та науково-популярних відеороликів, спрямованих на популяризацію географічної науки, самостійну роботу студентів, дистанційне навчання, проведення позааудиторної та гурткової роботи, сприяння глибшому вивченню дисциплін природничо-географічного циклу. На каналі Ви знайдете відеоролики присвячені питанням геології, геоморфології, геофізики, палеогеографії, метеорології, кліматології, біогеографії, ландшафтознавства та ксенографії, які виконані у форматі міні-лекцій. Проєкт положення про YouTube студію «Цілком природно» Загальні положення 1.1. Положення про YouTube студію «Цілком природно» кафедри фізичної географії, геоморфології та палеогеографії географічного факультету Чернівецького національного університету імені Юрія Федьковича регламентує структуру, порядок організації роботи та її основні функції. 1.2. YouTube студія «Цілком природно» (в подальшому – Студія) є науковим і навчально-методичним підрозділом кафедри…

Рідуш, Б.Т., Холявчук, Д.І., Кирилюк, С.М., Добинда, І.П., Ходан, Г.Д., Поп’юк, Я.А., Проскурняк, М.М., Чернега, П.І., Годзінська, І.Л., Присакар, В.Б., Самашко, А.Ф., Круль В.П. (2022). Навчальні програми. Спеціальності 106 «Географія», 014.07 «Середня освіта (Географія)». Освітній рівень перший (бакалаврський) : навчально-методичний посібник, Чернівці : Чернівецький національний університет імені Юрія Федьковича, 256. У збірнику зібрані окремі програмні матеріали, методичні вказівки з навчальних дисциплін природничо-наукової, професійної та практичної підготовки фахівців, що передбачені типовими навчальними планами підготовки бакалавра за освітніми програмами 106 «Географія» та 014.07 «Середня освіта (Географія)». Запропоновані навчальні програми науково-педагогічними працівниками кафедри фізичної географії, геоморфології та палеогеографії Чернівецького національного університету імені Юрія Федьковича є підґрунтям викладання відповідних теоретичних дисциплін, навчальних і виробничих практик, а також основою для планування самостійної роботи студентів. Представлені авторські розробки базуються на основі аналізу…

Гуцуляк, В.М. (Ред.). (2006). Ландшафти міста Чернівці : Монографія. Чернівці : Рута, 168. Книга присвячена дослідженню природно-географічного середовища території міста Чернівці та його околиць. На сучасному науковому рівні охарактеризовано природні компоненти – геологічну будову і рельєф, клімат, ґрунти, поверхневі води, рослинність, тваринний світ (частина 1) і ландшафтні комплекси (частина 2). Розглянуто питання структури, функціонування та оцінки екологічного стану, урболандшафтів, додатково викладений картографічний матеріал. Для географів, екологів, природознавців, викладачів і студентів, працівників проектних організацій міста, всіх, хто займається проблемами урбанізованих територій. ЗМІСТ Вступ Природні компоненти – фактори формування ландшафтних комплексів м. Чернівці Ландшафтні комплекси м. Чернівці Висновки Додатки Список літератури ПДФ-версія книги:

Воропай, Л.І., Куниця, М.О. (1966). Українські Карпати : Фізико-географічний нарис. Київ : Радянська школа, 167. Українською Швейцарією часто називають Карпати. Це найбільша на Україні гірська система з середньоєвропейським характером природи. Надра Карпат багаті на нафту, газ, сіль, будівельні матеріали. Цінною сировиною в карпатський ліс. Гірські ріки мають великі запаси енергії. Знамениті і високогірні карпатські луки - полонини. Мінеральні цілющі джерела, чудовий клімат, яскрава природа сприяють розвитку здравниць, курортів і туристських баз. Про всі компоненти своєрідної природи Українських Карпат та їх просторове поєднання і розповідається в цій книжці. В кінці її дано опис основних туристських маршрутів. Книга призначена для широкого кола читачів — учителів, студентів, краєзнавців, туристів - усіх, хто любить природу цього чарівного краю. ЗМІСТ Край синіх і лісистих гір Орографія Прикарпатська рівнина Гірська система…

Минин, А.А., Семенюк, Н.В. (1991). Лесной покров Земли : Знание, 64. Інтерес до лісу цілком закономірний і пояснюється довгою історією тісних взаємин людини з ним. У природі по відношенню до людини діє своєрідний механізм «посиленого бумеранга»: будь-яка негативна дія на природу пізніше відобразиться на людині. Зменшення лісів, знищення рослин і тварин – своєрідна міна, і навіть не сповільненої дії. Довгий час ліс захищав, годував, зігрівав, давав притулок людині. Сьогодні ліс у небезпеці. Йому потрібні хороша турбота й увага. ЗМІСТ Про ліс Трохи про еволюцію лісів Життя лісового співтовариства Лісова оболонка Землі Портрети лісів Ліс і людина Про ліси нашої планети З життя дерев Наприкінці номера. Не спалюйте листя ПДФ-версія книги: