8 квітня відбулася інформаційна зустріч щодо вибору тем курсових здобувачами 2 курсу спеціальностей 014.07 Середня освіта (Географія), 106 Географія.
Представники деканату та завідувачі випускових кафедр – кафедри фізичної географії, геоморфології та палеогеографії, кафедри економічної географії та екологічного менеджменту та кафедри географії України та регіоналістики – ознайомили здобувачів з процедурою вільного вибору тем курсових робіт та презентували наукові напрямки роботи кафедр.
Кожна кафедра запропонувала орієнтовний перелік тем курсових, за якими здійснювався вибір. Результати вибору відображені в таблиці:
Результати вибору курсових робіт студентами 2 курсу 2021-2022 року навчання. Спеціальності: 106 – Географія, 014 – Середня освіта (Географія)
| 014 – Середня освіта (Географія). 203 гр. | ||
| № з/п | Прізвище, ім’я студента | Прізвище, ім’я керівника. Тема курсової роботи |
| 1 | Ватаманюк Маріан | КИРИЛЮК Сергій. Диференціація та динаміка наземних вулканічних вивержень на планеті впродовж 2000–2022 років |
| 2 | Дудка Олеся | ЧЕРНЕГА Петро. Структурні елементи земної кори та їх відображення в рельєфі материків (за вибором студента) |
| 3 | Полянчук Ірина | ХОЛЯВЧУК Дарія. Природні явища та спостереження за ними |
| 4 | Безушко Анастасія | КИРИЛЮК Сергій. Ксенографія зір в 20-ти світлорічному континуумі з центром в Сонці |
| 5 | Гакман Яна | ГОДЗІНСЬКА Ірина. Музейна справа в освітньому процесі |
| 6 | Сандуляк Іонела Миколаївна | ПРОСКУРНЯК Мирослав. Ландшафтознавчий підхід у: вивченні шкільного курсу географії; туристсько-краєзнавчій роботі з учнями |
| 7 | Бузинська Ірина | ПОП’ЮК Яна. Природничі експозиції у шкільних краєзнавчих музеях |
| 8 | Яремчук Валентин | КИРИЛЮК Сергій. Розробка моделей антропогенної трансформації території методом рівнозваженої пооб’єктної оцінки |
| 9 | Белич Марта | ГОДЗІНСЬКА Ірина. Музейна справа в освітньому процесі |
| 10 | Пастушенко Роксолана | ДОБИНДА Ірина. Краєзнавчий гурток та його роль у поширенні географічних знань |
| 11 | Псарюк Ангеліна | ПРИСАКАР Віталій. Ландшафтні дослідження території рідного краю |
| 12 | Прокопенко Радміла | ГОДЗІНСЬКА Ірина. Музейна справа в освітньому процесі |
| 13 | Осачук Оксана | ЄМЧУК Тетяна. Лідерські якості особистості вчителя як запорука успіх |
| 14 | Ступак Юлія | ЧУБРЕЙ Олександра. Впровадження елементів дистанційного навчання на уроках географії у закладах загальної середньої освіти |
| 15 | Приймачук Ірина | ЧУБРЕЙ Олександра. Використання інноваційних технологій при викладанні географії в умовах дистанційного навчання |
| 16 | Дроняк Яна | ЧУБРЕЙ Олександра. Особливості вивчення географії в мовах Нової української школи |
| 17 | Куделько Олеся | ЧУБРЕЙ Олександра. Квест-екскурсії – інноваційний напрям позакласної діяльності учнів на уроках географії |
| 18 | Кушнір Жанна Дмитрівна | ЧУБРЕЙ Олександра. Використання інтерактивних технологій при вивчені шкільного курсу «Географія материків та океанів» (7 клас) |
| 19 | Кефюк Анна | ЧУБРЕЙ Олександра. Організаційно-педагогічні умови використання ділових ігор на уроках географії |
| 106 – Географія. 209 гр. | ||
| 1 | Кудлейчук Вадим | КОСТАЩУК Іван. Соціально-економічні диспропорції як найважливіший аспект розвитку територіальних громад (регіону) |
| 2 | Фіщук Марина | РІДУШ Богдан. Спелеогенетичне картографування печер |
| 3 | Назар Олександра | ХОЛЯВЧУК Дарія. Адаптація до кліматичних змін у Карпатському регіоні |
| 4 | Лецько Марія | ЗАБЛОТОВСЬКА Наталка. Суспільно-географічний аналіз змін в системі розселення України у геополітичному контексті |